显有一套行之有效的教学计划，全市优秀青年教师的抬头不是吹的。
“没问题！”
“洗耳恭听！”
同学们热情高涨，听得懂就听，听不懂强行听，开卷有益，听了总比没听好。
（）^2+（）^2+（）^2+……（）^2=（2n）！/n！n！·
“这个式子很有代表性，但是，若考虑用基本组合恒等式来证明这题比较困难，费时费力，吃力不讨好。这个时候千万不要头铁，而需灵活变通，同学们请注意，左边各项恰好是二项式展开式中各项系数的平方……李子涵，母函数法会不会用？”
韩达显忽然偏爱李子涵，他点名李子涵回答问题。
众所周知，兰杰的数学实力排名全班第一，李子涵、吴梓涵并列第二。
李子涵的数学蛮强的，他虽没有考过数学满分，却也经常考到145分以上。
自信满满的李子涵立即给出了解释：“（1+x）^n（1+1/x）^n等于1/x^n，那么（1+x）^2n中含x^n的项是展开式中的第n+1项，它的二项式系数次方是（1+x）^n（1+1/x）^n中的常数项，故而可证（2n）！/n！n！·。这就是我对母函数法的认知。”