y平面的投影为一条线，准确的说其实是一圆圈，所以?(z+l)dxdy=0
接下来，沈开始计算?-ydzdx的值。
确定x和z的取值范围需要作图，沈在黑板作了个平面投影图，最终计算出i=-8π。
沈将粉笔放回槽内，拍拍手的粉笔灰，对鲁教授说：“求解完毕。”
鲁教授：“沈，你给出了一个答案，我暂且不对你的答案做出判断，请你讲讲你的思路。”
“好。”沈留在讲台，他所在的位置是教授位。
鲁教授则站在一侧，负手而立。
咚咚。
沈敲了敲黑板：“y为圆柱面x平方加y平方等于4关于平面xoz对称的函数，我这里写的‘s前’是指圆柱面x平方加y平方等于4在y大于0的部分，所以y等于4减x的平方再开方。我这么讲，大家能理解吧？”
“嗯，有道理。”周雨安点点头。
“我也是这么想的。”罗季表示认同。
“沈这种思路ok的。”蔡青在本子写写画画。
欧叶看看不说话，她计算出的结果跟沈一模一样，计算方法有所区别。
这几个人跟沈在同一频道，沈在黑板解答的同时，他们也按