从家中的场景，变成坐公交车去市里学画画、学钢琴的场景，又变成在操场上玩的场景，再变成放学等妈妈来接时小卖店门口的场景……
每个场景的存在时间都不算很长，短则一分钟，只是一个简单的动态循环场景；长则两三分钟，可能会在动态循环场景的基础上表现一个简单的事件。
例如在操场上，远处的小孩不小心把球踢了过来，恰好落在主角的脚边。他看向远处的妈妈，在妈妈的鼓励下去跟操场上的其他孩子们一起玩耍。
还有更长的，可能长达好几分钟，但这种一般就不是简单的事件了，而更像是一种互动式的游戏场景。
比如在弹钢琴时，会以全息投影的第一人称视角近距离展现弹钢琴的画面，观众会情不自禁地跟着主角弹奏钢琴的手部动作移动视线。
台下的何程教授一眼就能看出来，这明显是互动电影类游戏才有的一种特殊表现形式。
互动电影类游戏强调玩家在剧情中的沉浸感，所以会在游戏中让玩家做出一些与主角动作相类似的操作。
但这毕竟是舞台剧，台下都是观众，不可能做出统一的操作，但路知行同样也将类似的表现形式融入其中。
通过舞台上的全息投影变化来引导观众