向其他人。
两名学生一横一竖的挤占了杨锐刚才的位置，并递上纸条。
除了杨锐，王永要求其他学生，都必须用纸条的形式，提交问题，这样做的好处很明显，书面语更容易阐述问题，也更不容易出现细节错误。另一方面，较难的问题写在纸条上，可容教授多次以思考——教授并非神仙，总有困难和答不出来的问题。
王永将纸条收到了手里，稍微拿远一点，再细看。
这时候，杨锐却是想到点什么，又挤了回来，默默站在一边，等王永先解决两个问题再说话。
杨锐高大健壮，能比普通围观群众高一个头都不止，王永一眼就看到了他。
比起其他同学，王永明显更重视杨锐，摘下眼镜，问道：“还有问题吗？”
杨锐向两边不好意思的抱拳拜一拜，道：“王教授，我最近想在家多呆一段时间，我想了解一些外源激素的资料，能介绍我两本书吗？”
外源激素是给牛胚胎移植用的，杨锐虽然有现成的答案可以用，但也得经过实验。
王永本人是生物系的教授，却是化学系的出身，正是所谓的复合型人才，外源激素这种问题，正是他的专长，因此，只是几秒钟的思考，王永就点点头，道：“外源