题还是很大，语法上也不是很熟练，但对深知她以前是个什么样儿的柳眉来说这已经算是历史性的进步了。
“行，还不错。”
柳眉看着那总算不是满篇飘红的简易试题颇为欣慰，然后看着阮西笑了笑，说：“你说你，我教，你哥哥们教，不行，为什么到了你祁叔这就行了？他是有什么特殊的教学方法吗？”
呃……
阮西的紧张因为她前面半句话有了缓解，但又因为她后面的话有点无措。
想到那个人为了纠正她的发音做的事，脸上不自觉地便热了起来。
“也……也是那么教的呀，”她挠挠头，不自在道，“我也不知道怎么回事，反正就……就记住了。”
特殊的教学方法。
是挺特殊的。
听力连续对二十道就可以有一个拥抱，一篇300个单词的小短文读下来如果不卡壳就能牵手一次。
另外，只要她连续对五十个单词，就能得到亲他的机会，背诵十篇短文就能得到他亲她的机会。
听说读写，每个都有对应的奖励。
为此，她都恨不得自己再长一个脑子，那样她就能跟他多亲近亲近了。
柳眉还不清楚自家闺女早就跟她的“老师”