目紧扣材料，讲究就事论事，重思考重分析，或是辨析争议话题中的不同立场观点，或是从各方角度分析某个行为，总之是围绕给出的材料进行，不会引唐晋脑洞大开无法选择，恰好适合唐晋发挥。
唐晋偏过头去，坐在第一位的那个人，坐姿、行笔都是再标准不过的规范动作，漆黑眼眸被垂下的眼睫半掩住，整个人从容安静，下笔没有片刻迟疑。
于是唐晋也静下心来，开始分析题目。
【……录音中，这名老师不仅在课堂上公然频繁辱骂学生，还诱导全班同学一起对婷婷进行人格侮辱。
对于这名班主任的做法，你怎么看？请综合材料内容，表明你的态度，阐述你的看法。】
唐晋在“对”“班主任的做法”“综合、内容”“表明、态度”“阐述、看法”几个词下，画横线标注。
然后，在草稿纸上竖着列下从1到5五个数字。
1、引。用简短语句概括事件梗概，秦北辰说最多不能超过90个字。
2、议。表达出总论点，立场要明确。秦北辰特别提醒唐晋，不是选心里最同意的那个，而是选能想出更多、更好分论点的那个。
3、分析。从正、反、里、表等各个角度，快速列出从总论点延