“幸运又不幸？这什么意思？”
“这么说吧，”路一纯很下耐心的解释，“人类的大脑好像一台计算机，有些部分像计算机里的CPU，有些部分像主板，负责将系统的各个部分整合起来。比如你朗诵一篇课文，大脑里负责视觉、记忆、朗读的部分会协调起来，一起工作，让你可以完成这项工作。对于正常发育的大脑而言，像一台没有缺陷的计算机，处理这样的事情很容易；但对孤独症谱系人群来说，就不一样了。大脑中的主板性能存在缺陷，十分脆弱，以至于大脑可能拥有超强的CPU，超强的硬盘和内存，但系统的运行速度还是比正常电脑差。”
肖萌想着平时看到的路之航，慢慢道：“我有点明白了。”
“当时教授给路之航展示了很多图片，展示数字运算和几何图形时，他的大脑十分活跃，但给他展示其他图片时，比如拥抱、开心或的笑脸时，他的大脑几乎没有部位亮起。教授给了我们一些很有针对性的建议，首先，关注他的优势和能力，尽量减少其弱点，让他更好的融入人群。
“回到挪威后，我和医生重新制定了学习计划。我把他要学习的社交能力分类编撰成为一百条，每一条规则制定一个积分，这样的积分可以用来用来换取他喜欢的数学绘本和