的教练，怪不得在绝大多数训练项目上，多少都能回答出点东西来。这么年轻就能当十项全能的教练，也算是挺不错了。”
薛力一边说着，一边摇了摇头，全能历来都是不受国家队重视的田径项目，而练十项全能的运动员，基本上都是在那种专业项目上练不出成绩的选手，才会专到十项全能，十项全能的教练，往往也属于那种高不成低不就的教练。
试想一下，如果在某个项目上专业水平极高的话，又怎么可能转到全能项目上！
高水平的体育训练是非常讲究专业性的，全能往往也就意味着“全不能”，对于国家队来说，他们宁愿要那种在某一项运动训练水平出类拔萃的教练，哪怕是这个教练对其他项目一窍不通，也不愿意要一个所以项目都略懂一二，但综合起来却比较中庸的教练。
终于，薛力看到了李戴的答卷。
“第一题，该名运动员的在起跑时候双腿摆动不平衡，联系原地负重快速蹬地，可以锻炼双腿平均分摊发力的能力，有效的增加双腿的协调性，改善起跑双腿摆动不平衡的缺陷。这个回答好，算是回答到点子上了！”
“该运动员整个下肢，包括髋关节、膝关节和踝关节的整体协调性不佳，踝关节的柔韧性欠缺，通过较差