此情况，杨宇把自己往后缩了又缩。他决定回去就问明白本科生开过的所有科目。不管是考查课还是选修课，都要认真地当成考试课来对待。自己和本科生的差异，绝不是那个红本子上的几个字。（注：心理学是考查课。部分考查课与选修课是开卷考试。）
路凯文回答了陈院长的提问后，他眼含疑虑地看了李敏、再看陈文强，然后眼睛落在陈文强身上，似乎在等陈文强吐出停止手术的命令。
患者的手术能停吗？
陈文强不动声色地跟器械护士要洗手水，杨丽赶紧把准备好不锈钢盆伸向巡台护士冯姐。半瓶生理盐水倒进小盆里。
陈文强极其冷静地站在污物盆前冲洗手套。患者出现了这样的反应，自己想给邓大夫多一点儿操作机会的原计划，看来是行不通了。
陈文强手心搓手背，让乳胶手套与自己的手更贴合。他在手术台患者心律恢复后，把实习生和邓大夫都赶了下去。自己上前接过助手的位置，然后吩咐李敏：“小李，你继续。记得动作要轻柔，要快！”
“是。”
李敏明白手术是要继续的，不然就这样关颅，跟患者、患者家属解释什么‘本我’、‘超我’、“自我”的，基本是没可能说通的。在西医这个需要实锤