，对着众人问道：
“大家觉得，这样的课件怎么样？”
台下顿时沸腾了起来。
“这个好！何老师，这个讲的太好了，关键是太容易懂了，浅显易懂，方便记忆！”
“没错，第一次上完之后，我感觉是知道了，可是合上书，脑海里一片糊涂，感觉又啥也没有记住，但是现在感觉脑海里有了一条清晰的路线。”
“是啊，讲的太好了，这是哪个老师讲的？”
“要是早点有这样的课件，我也不用这么费力了……”
何明亮笑了笑：“好了，大家安静一下。”
“这个讲课人的思维，本来就无比贴合学生，加上对方丰富的知识储备，幽默且接地气的讲解方式，很容易理解。”
“但是，万事儿都是有利有弊的，大家两者结合起来，多看看书，深度理解一下。”
“其实，今天用这个课件给大家讲课呢，是我的不对。”
“没有经过授课人的允许而拿来使用。”
“而且作为一个老师，也不能这样应付差事。”
“所以，下一节课开始，我不能讲课，一来是保护人家授课人的知识产权，二来，身为一个老师，也不能如此偷懒了。”