怀里，师父的手捂住它发声的口腔、胸腔和喉咙，随时感受它的发声。
此时它竖起耳朵，好像真感觉，师父唱的，和它唱的不一样？
“嘤嘤嗷~”
白墨摇头。
“不对！
“这样唱法，并不能影响听众的脑海。
“注意喉咙要打开，胸腔要共鸣，再来一次！”
黑爪爪皱皱眉头，思量片刻，又开口唱。
“嘤嘤嗷~”
白墨摇头。
“还是不对，但别急，慢慢来。”
……
便如此，一人一狐，师徒两个，在这风干工坊里，对着蘑菇人头练习唱歌。
白墨一次次纠正黑爪爪，其实自己也在试探，在实验，在学习。
很多关于脑海的猜测，得到了验证。
关于声音对脑海的刺激，有了更多了解。
关于人声与狐狸声的差异，有了更深入的认知。
关于神识探查脑海的精妙运用，亦得到练习。
抱着黑爪爪，不停尝试歌声，白墨的脑海，便如一台超高速运转的计算机，不停试错，不停分析，不停纠正。不断在茫茫沙滩上，逼近那一粒特定的沙子。不断在茫茫大海里，靠近那一