用，自己和傅渊之各站在一侧，一旦发现苗头不对劲就直接将其摁灭在摇篮中！
大门口，阿弟坐在门槛上，双手托腮，眼睛满是认真的看着阿姐和大哥哥在处理事情。
宋欢特地和傅渊之商量了，今天暂时停下授课，算是给阿弟上的德智体美劳五育中的劳。
这种劳动技能即便阿弟还小不能参与但也得旁观，就像有一句话说，没吃过猪肉还没见过猪跑？
不管阿弟的未来如何，或许他未来可能会用不上。但是，她也必须要让他了解，百姓生活的基本技能，他们一年四季会做什么，如何挣钱，如何养家糊口，为什么挣不到钱的原因？
秀才不到地里来，见了小麦当韭菜。
这种不懂农桑的人，还来做劝课农桑的活，这不是误人子弟？
她也不知道自己的教育方法适不适应这个时代，但是落实“立德树人”，五育并举，肯定是没错，即便有三观对撞，但是只要能灵活运用应该也是会有效果的，所以，她会尽自己的努力。
如果自己能有本事把他供出来当个小县令，那她希望，她的阿弟不是一个尸位素餐的官儿，而是能为治下百姓服务的，能让百姓活得下去的官。
火势渐灭，宋欢确认后把剩余的两桶