正培养人才。
因此，我建议：改革教育制度，剔除作用不大的‘外语’课程，改为中医课程，学习、教育、兴趣，都从娃娃抓起。
虽然并非每个人都有兴趣，也并非每个人都有天赋，但却可以从小培养，再挑选其中的优等生进行重点培养，拜名家为师，真正学习。
同时我建议，一个星期至少留出一天时间，让有天赋、有兴趣的学生，跟随自己的老师去实践、去抄方、去把脉、去亲自感受···
同时，中高考也进行相应改革，但不作为整体评分、录取标准，而中医学院则可以无视其他成绩，只根据中医科目成绩录取！
3、中医不仅仅是中医，中药同样是重中之重，必须规范中药种植与炮制，确保中药质量。
须知枳橘分南北，中药若无法规范，便如同中医无可用之兵刃。
4:、重修药典、规范药量！
中医有自己的体系、自己的‘科学’，不能盲目以生物分子学来管辖中医药，这是极为错误的决定。
附子有剧毒，但火神派中医大牛，却能在一副药中下附子数百克，非但不会毒死病人，还能救回将死之人便是最直观的铁证！
所以，绝不能让生物分子学来统领中医药，这不