直角三角形，边长分别是3/2、20/3、41/6。
这个三角形同样蕴含一个定理：存在一个边长为有理数而面积为5的直角三角形。
有理数是一个整数a和一个正整数b的比，这是中学数学的教学内容。
画两个中学生都懂的直角三角形，就能解答苏院士团队的疑惑？
不，并不能。
欧叶笔锋一转，在两个直角三角形的基础上进行延伸，她写出了一个代数证明式。
刷！
苏院士猛然起立，他的身子微微颤抖，他的双眼精光闪烁。
越简单，越复杂！
越复杂，越简单！
bsd猜想本身被深埋在极其高深的数学领域，但是，我们可以从一些最基础的数学原则出发，去解释bsd猜想。
无穷无尽的椭圆曲线有理点问题抽丝剥茧，竟然符合古希腊的经典几何设定！
两个直角三角形，一个代数证明式。
足矣！
苏院士老夫聊发少年狂的冲到欧叶面前，他紧紧握住欧叶的手，激动道：“朝闻道，夕可死。我懂了，我明白了，谢谢你，欧叶！”
“苏老爷子，我应该谢谢你。”欧叶真诚的说到。