接下来的问题是，学科竞赛占据高生多少学习时间为宜？
是重点发育一两门学科达到至尊王者水平，还是分摊精力、平均发展，每门学科都达到普通王者水平？
如果申请去国外大学读本科，他们会在意国国内的学科竞赛成绩吗？如说沈师兄读的普林斯顿，他们招收国外高毕业生最看重那些方面？
……
沈在回答问题的过程，结合自己的亲身经历和感悟进行发散，和同学们一起度过了愉快的一个小时。
“我通过这10个问题发现，咱们二可谓学霸云集。我原以为你们是青铜，没想到你们全是王者，考虑的是去普林斯顿读本科这种问题，我都没在普大读过本科，我可能是个青铜。”沈开始做总结，引发全场学生忍俊不禁。
这10个问题是二学生最关心的共性问题，他们不问怎样提高学习成绩，他们更关心到达王者水平后该如何规划后面的人生。
最后，沈谈了谈自己对国内最负盛名两所高校的看法：“很多人喜欢把燕大、水木相提并论，非要分出高下，我认为没这个必要。老生常谈是科理科去燕大，工科去水木，我个人也觉得，基本是这么个情况。”
“最后我做个简单总结：燕大还行，水木不