“创造困难，创造困难……咋创造呢？”吴主任抓耳挠腮，他习惯按部班循序渐进，让他临时创造一个困难，创造不出来。
“吴主任，咱们心主攻拓扑学的研究员有好几个，梁工擅长代数拓扑学，魏工在几何拓扑学颇有心得，秦工研究的拓扑线性空间被划分到泛函分析，但秦工同样具备深厚的拓扑学功底。”沈这几天接触到了心全部的研究员，他记住了每一位研究员的学术特点和性格特征。
“拓扑学的同调论、同伦论也是我的研究方向之一。”吴主任说到。
“既然如此，那我帮吴主任创造困难吧。”沈拿起粉笔，在黑板写了起来：
1、标准球面s
2、欧氏空间r
3、双曲空间h3
4、s×s
5、h×s
6、特殊线性群的万有覆盖的左不变黎曼度量
7、幂零几何
8、可解几何
写完这八行，沈拍拍手的粉笔灰。
吴主任非常熟悉黑板的内容：“这是瑟斯顿几何化猜想的八个标准模型，佩雷尔曼在2003年证明了这个猜想，而庞加莱猜想是其一个特例，所以佩雷尔曼证明了庞加莱猜想。”
沈看去有