解决物理应用问题的新型数学模型。
在项目执行过程，个人的理论研究能力设备更重要。
当今学术界，只有数学工作者敢在科研经费不多的前提下，接手重大课题项目。
“我们是时代的英雄，用六十几万块钱，解决六个亿以的实际问题。”沈掐指一算，这课题项目真要出成果了，国家得给咱们团队颁奖吧？
“沈你将独立承担此课题前半部分的研究工作，咱们按规矩办事，这是你的科研经费。”孙二雄下发了五千块钱科研经费给沈，并提醒到：“购买项目相关的科研资材，记得开发票。”
沈收下首期科研经费，五千块钱可以买一车的笔、纸、橡皮擦等具，他目前能想到的科研资材是这些。
“我暑假留校做科研项目。”沈给家里打电话，这个决定是刚做出的。他只有暑假有时间，下学期开学了还得考托福、gre，进修物理学位的学分。
进入七月份，数学系的同学陆陆续续回家。
沈一个人留在寝室，他拉出了一个逻辑框架，他承担的这部分项目内容已有大致的规划，总体分为四个研究版块。
第一个版块是准备工作，基于欧拉方程，改写一系列的矩阵形式。这是纯粹的数学工作，计算