“我只有一个问题。”熊老师望向沈，说到：“沈，你的这篇论，我是二十天之前拿到手的，总体来说写的不错，符合一位数学系本科毕业生的学术标准。当然了，这只是我的个人看法，最终的决裁需主答辩老师给出，及院方校方批准。”
“我的这个问题是，沈你写的这篇论，价值展望是什么？对，没错，你在论写了，你自己也口述了，基于经典的广义互补问题，你提出了一种新算法。那么，新算法的价值体现在哪里？”熊老师的语速不快，他缓缓说到。
“这……”沈刚刚涨去的士气，立马短了三分。
熊老师这个问题问的妙啊。
是啊，我这篇数学论的真正价值到底是什么？或者说有何实际用途。
其实这个问题困扰了沈好久。
偏应用学科的论，在论会写明这个研究课题解决了什么实际问题，带来了哪些实际收益，为国家为人民创造了怎样的科技福利。
是治病救人，还是发明了一种新型材料，又或者提升了某种工艺的生产效率，诸如此类，看的见摸的着，成果显著，用途实在。
而数学论，特别是偏基础理论的数学论，它们在真实社会的价值是什么，实际用途如何推广？
沈也说不太清