当光照在电荷引起电荷振荡时，在光束的方向产生策动力即辐射压力或光压。
由原子每一次吸收和辐射产生的动量可得：
2＜△p2＞=2?2*ω02/c2
于是在t时间内总的动量变化为：
2＜△p2＞
故原子的冷却动量变化为：
p02=12＜△p2＞γp（2β）=3 ?[2∣δ∣/γ+γ/2∣δ∣]/4
光在每秒钟传递的推进动量，等于1/c乘以每秒钟从光所吸收的能量，即光所传递的动量总是为：
……
……
沈写满了左边的黑板，右边的黑板也被他写了一小半，粉笔写断一根。
实验室内静可聆针，穆老师和其他队员都在观摩沈的表演。
去年沈参加数学竞赛时的切身体验是，3级水平打省一级的竞赛是ok的。
6级的数学对较低等级的物理有一定的真实加成，系统是这么设定的。在数学爸爸的关照下，沈的物理实战能力较当前等级有所加成。
如果这是一出物理交响乐，沈在前面的演奏很棒，至少看去是这样。
磅礴的乐章配优雅的收尾才算完美，历经一黑板的推