今晚编写的心经打印出来，五张a4纸正反打印两份。
次日清晨五点多，沈起床了，然后骑车去学校。
高三学期很辛苦，一大清早六点刚出头，高三（2）班的全体学生便坐在了教室里，除了徐锐。
沈和徐锐是两个特殊人员，一个被保送到燕大，另一个放弃化课孤注一掷搞体育。
早自习的时候，沈将亲手编写的两份心经交给陈晓婷和古小丹：“你们两个利用早自习的时间看一遍，能看懂多少算多少。看完后给我反馈一下意见。”
“这……这是传说的沈氏刀法？”古小丹快速扫了一遍心经，发现“菜刀”二字频繁出现。
“噗，日记体，真有创意。”陈晓婷最怕是看那些数学辅导书籍，枯燥的要命。
沈写的这篇日记体解题指南，笔算不很好，高生作水平，但胜在语言特别生动。
陈晓婷、古小丹二人埋头研读沈编写的心经。
早自习结束后，古小丹怪的说了句：“我，我懂了？”
“我……我貌似懂了个七七八八？”陈晓婷疑惑说到。
沈递给陈晓婷、古小丹一人一张白纸：“基于这一万字的内容，你们哪里懂了，哪里不懂，全都给我写在白纸，午前反馈给我