喝一声：“沈！”
“啊？”沈手持一本《超椭圆积分与阿贝尔定理》，抬头望向讲台，茫然。
“你给我站起来！”马老师心说你们的班主任张万邦打牌长期赢我，你们班的学生长期不听我的历史课，气死我了！
刷！
沈起立，依旧茫然。
“沈，数学成绩好可以不学历史？做为一个国人，连国历史都不知道，你好意思出校门？”这年头消息传播的太快了，连历史老师都知道沈数学成绩好。
“马老师你冤枉我了，我熟知国历史，夏商周春秋，秦汉和魏晋，隋唐宋，元明清……我倒背如流啊！”沈不服，虽然他在系统的历史指标是0级，虽然他没有认真听历史课，但他认为自己具备基本的国历史常识，的历史他看过不少。
“那我问你，晋和隋之间是什么朝代？”
“南……南北朝？”沈不确定的回答到，关于南北朝的书太少了，唐宋明的穿越多。
“南朝几代，北朝几国？分别是什么朝、什么代、什么国？”马老师追问。
“南朝八代，北朝十国？”沈开始胡诌了。
“胡说八道，你连最基本的国历史常识都没有，可悲，可耻！”马老师痛心疾首，又问：“黄花岗