方面专注认真, 好几科老师都称赞过, 说她学习态度端正、进步大。
至于要不要安排纪闻琛和覃潇潇同桌，郭海若不会仅凭着一个人单方面的意愿就安排。
她把纪闻琛的纸条放到一边，省时间没把他的意愿记录在表上。
接着看剩下的纸条。
看到第五张——
郭老师，我想换一个同桌, 不和覃潇潇同桌了。
来自杨玟。
这……
郭海若翻出纪闻琛的那张大纸条, 和杨玟的这张小纸条放在一起。
还能怎么办？
当初接手这个班级时，郭海若说过：对换座位没想法的学生不用写纸条, 默认听从老师的安排；对换座位有要求的学生写纸条, 老师会尽量满足。
时不时翻阅的那本《论如何当好非重点班的班主任》说，当班主任要一视同仁，要言而有信。
她是个民主的班主任, 只能遵循他们的意见了。
……
换位置当天，听完讲台上班主任念的新座位次序，覃潇潇有点懵bi。
“潇啊，”杨玟抱住覃潇潇的胳膊，“真不想和你分开啊！”
她观察过了，现在校霸没在教室，