洗礼。当
然，那么多专业课，不可能所有的老师都能有像白云天，和他不知从哪找来同样妖孽的教师一样水平，除他们这二三十人之外，其他的教师就差多了。
说差，是因为他们对照的对象太耀眼、太夺目。
实际上，这些教师水平还是不低的，年纪基本都在四五十岁以上，还有些六七十的老教授，在讲课的节奏、知识点的提炼方面，其实比白云天等人还要把握得更好。而
且他们手中的教材，也编写得相当出色。
虽然部分理论、知识考察团的部分成员并不太认可，觉得略有偏颇。有些部分则是当前才刚刚涉足，科学界对其只有一个初步的原理了解，远远谈不上精确总结出规律、公式，结果就这样言之凿凿地当做定律教授，认为这不是应有的科学态度。
但尽管如此，教科书也编得真的好。编
写人尽力做到了如白云天等人讲课方式一般，让内容更加深入浅出、层层递进，循循善诱地引导着学生不断深入，对本学科的知识做了精准地梳理、关联，极大地激发了学生的学习热情。
其中，也对各个知识点与相关学科的联系、在现实中的实际运用举了相当多的例子，深切地契合了理论联系实际的实用性。让学