题本来就没有正确答案，该如何督促学生努力向上，刻苦学习，就算是在星际时代，有记忆传输这种技术手段辅助，教育界、家长、学生之间也同样争论不休。
白云天认为，学校只是传授知识的地方，初衷是希望让进来的每一个人都得到最好的教育，成为人才。但
这种好意，也得学生自己需要。不
能说因为初衷是好的，就采用各种高压手段，约束学生的人身自由、禁锢他们的思想，强迫学习。
学生是一个活生生的人，大学生已经成年，有自己的思想和判断，靠强压，并不能让学生心服口服的。他要不想学，你就是每天站在他面前盯着，他也只是人在课堂，心早不知飞到哪里去了。所
以白云天并不打算将他们关在笼子里，正常人该有的放松、娱乐方式，都对学生开放。当
然，他知道自己的回答，并不能让李副部长满意，便又说道：“我们虽然没有在正常的精神需求方面禁锢学生，但也并未放纵他们。
每堂课教师都会点名、课后都会安排作业、晚上会不定时组织查房，凡旷课、不交作业、夜出不归者都给予记过处分。三次记过，便要求学生接受清扫校园、搬运垃圾、去食堂搬东西、苗圃培土等劳动，作为惩处……