让开让开，我要写程序了！”一名学员手拿着记事本，推开围在屏幕前的人，大声道。
能够被录取的学员，都是心智坚韧之人，自制力很强。对他们来说，计算机虽然很好玩，内部网更是充满了乐趣，是每天枯燥的学习之余，消遣娱乐的最佳选择，坐到电脑前就不想离开。但它的首要用途，仍然是重要的学习、工作辅助工具，而非玩具。
听到室友提醒，他们自觉地关闭了内部网，恋恋不舍地将位置让给了需要的人。
坐上来的学员，熟练地在windows nt界面，点开作业图标，在弹出的登录框中输入了自己的学员编号、密码，登陆入作业模块，弹出一个空白的窗口。
他将记事本放在面前，看着上面手写的程序行，双手快速地在键盘上跳动，将一行行程序代码输入页面。
“周林，这个作业，你已经全部完成了？”两个仍站在旁边观看的室友，惊讶地问道。
“哪有！这是这学期的大作业，几百个零件呢，哪有那么快全部完成。老师也说了，只要能在期末完成就行。我先把比较简单的做出来，复杂的留到后面慢慢做。”周林嘴里说着，手上不停，噼里啪啦，十几分钟就完成了录入。
随即，他点了保存，紧接着