习，方便他们巩固、掌握所学知识……
又或者，可以通过网络教学方式，让教师坐在家里，就能对所有学生，实现远程教学。
学生也可以直接通过网络，接收当天的作业要求，然后像国外一样，在计算机上完成，并传送给科任老师，方便教师及时批改……”
他后面的内容，已经近似于对未来教学模式的预测，让下面的一众教师们听得热血沸腾，浮想联翩。
调研人员更是听得坐卧不安。
他们调研的主题，不是如何架设网络，而是网络的用处。针对中华制造对各个机构的管理系统，他们分成了多个小组，深入调查了解。
现在听到技术人员对学校系统的讲解，已经大致了解了，在现有技术力量下，网络的作用。
当他们听到后面，关于未来网络发展的畅谈。从技术、社会层面等多角度的思索，更是给他们带来了许多的启发，大感不虚此行。
类似于子弟校初中部的情况，在其他机构的讲解中也同样发生着。
技术人员先全面而又详细地讲解完管理系统的各个功能模块，在结束前，都会延伸开来，用预言的方式，对计算机管理、网络，会对该行业的发展将带来怎样的改变，做一番具体的讲解。