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阿狗垂下脑袋，泛着血色红光的眼窟窿里微光忽明忽暗，它静静地注视着爪子前的书本，过了许久，才慢慢翻开它的封面。
但紧接着，它又猛然抬起头，飞快地环视了房间里一是圈。
堆放书本的书架上—切正常，房间阴暗处的角落里一片平静，阳光正透过窗户洒进室内，窗外传来的海浪声轻柔舒缓。
好环境安全，排除干扰因素，书本类型仍然是数学.....再试一次.....第三次测试。”
阿狗咕哝着，终于低下头，开始全神贯注地着书本中的内容。
理解那些公式，记忆那些符号，推演那些数字，从前人的知识与智慧中”，尝试了解世界的运转。
开始这很困难，因为总有些杂念和对周围环境的在意会干扰思考的过程，但很快，阿狗的“思绪便沉静下来，—如往常，数学总是能帮助它集中精力，让它沉浸到思考中”
。
符号与数字在头脑中组合，对世界的认知逐渐充实着脑海，阿狗全神贯注地学习着，渐渐地，它感觉到自己头脑中好像出现了一个学伴。
有人在和它一是起；
有谁在和它一起思考；有存在好奇地观察着这里，那是不带善恶的一瞥。