感寄予玫瑰，而它们就像我的孩子一样……”
塞因：“他的长相并不适合做这类煽情的演讲。”
西林摇摇头：“这个引子用的不错，是他自编的？”
塞因再次陷入沉默，没有给出明确答复。
迪赛很快就略过“被空置腐烂的玫瑰”，进而讲起了“贫困生的进阶”。他的演讲不算出众，但也蛮有意思。接着到了五分钟的问答环节，提问的学生多了起来。
其中有一位学生站出来，问：“迪赛先生，您对职业的热爱令人动容，您的成功也给了我们很大的启示，不过……我还是想知道，那批玫瑰之所以不被需要，是因为客户移情别恋了吗？”
会堂内发出一阵心照不宣的呼声——某方面来讲，塞因的观点十分正确，这种八卦情爱故事可比人生道理更吸引年轻人。
迪赛说：“玫瑰在没被送出去前，谁都不能确定它的最终归宿。”
如果是移情别恋，那完全可以把玫瑰送给新欢了。这种宁愿看着烂掉，也没有送出去的情节，分明就是——
“情伤吗？”学生恍然大悟。
迪赛的视线若有似无地飘过某对夫夫的位置：“我看着不太像。”
西林好奇：“半个会堂的玫