先去哪个姨家拜年啊。过完年，周思国要回城里，娘依依送到村外，嘴里总是在重复着：国儿光忙着给他们拜年了，还没陪娘说说话呢。
同一的内容，同一的心情，不同的只是过去的岁月，娘越来年纪越大了，越老了。
娘的身影刚刚退去，笑容可掬的大老王老师又浮现周思国的眼前。
起初，也就是高中刚入学时，大老王老师留给周思国的印象并不太好。家境贫寒的农村学生，周思国因穿着破烂，很是显眼。或许大老王名校大学老师，不仅相貌堂堂，而且穿戴尤其是仪表又颇为讲究，即使在夏天，从不穿汗衫，整天穿着吊带裤，外扎腰短袖衬衫。与那些夏天穿着老头衫，甚至是汗衫为学生上课的农村老师形成了鲜明对照。
周思国所在的中学为农村学校，学校的老师大部分来自于留校的高中毕业的学生。周思国很清楚记得，上高二时，教材改革，好多内容，老师未曾接触过，只好夜里自学，白天再教学生。但在周思国的眼里，朴素的农村老师与仪表颇为讲究的大老王老师不同，农村老师虽然教学一般，但却让周思国感到特别亲切。周思国对大老王老师的成见并不完全来自于农村寒门学子的自卑，还有那感觉与大老王老师先天有种说不清的隔阂。大老王老师对学