陆予修这人通过饼形图, 折线图, 条形图等多个图表形式展现了他跟应若桐认识以来的成绩波动。在两人认识但还未在一起的时候, 两个的成绩在各种图表中都是最低点, 并且持续了很长的一段时间。而在一起后，他们的成绩才有起色。
吕志达特别注意了一下他们在一起的时间，十二月底。他心里感叹了一句，好家伙！竟然这么早就在一起了！
瞒得可真够深的，他当时还真没有看出来。
两人在一起的初期，成绩呈波动状上升。大概时有一个厚积薄发的过程，高二下学期后半部分，两人的成绩猛然有了大幅度上升。直到现在，两人成绩依旧在上升期。
通过各种图表直观反映，两人在一起后学习确实一直进步着，稳定上升，看着倒是挺配的。
吕志达继续往下看，忍不住啧了一声。陆予修这家伙做完图表不说，底下还写了个总结，似模似样地写了个综上所述：我和桐桐共同进步，彼此成就，应该在一起一辈子！
撒狗粮竟然撒到班主任这边来了！
吕志达看完，把手机重新丢给陆予修，不咸不淡来了句：“统计学得不错。”
陆予修见吕志达脸上有松动的表情，于是乘胜追击：“您不想