好……”
冯主任烦道：“行了行了，谁先动的手？”
那五人指认顾拙言先动手。先动手的话xing质就不一样了，惩罚会更重，顾拙言否认道：“那儿又没有监控，这个问题无法证明。”
冯主任又问：“那你们为什么动手？”
那五个人立刻蔫儿了，顾拙言说：“我们班同学发现他们吸烟并乱扔烟头，制止时被打伤，今天我去制止他们，非暴力不合作，于是就打起来了。”
冯主任一听：“就是你们抽烟？！”他才知道庄凡心受伤，也怪他疏忽，“夏老师，庄凡心同学的情况怎么样？”
夏维说：“没有大碍，但是挺冤枉的。”
这件事的来龙去脉很简单，了解之后批评教育，再研究一下如何处罚。五名篮球队员吸烟打架二重罪，记过并全校通报批评。顾拙言势单力薄，无主动挑衅的实质证据，不记过，通报批评并罚写三千字检查。
顾拙言没意见，主动问：“用掏医yào费么？”
冯主任头大：“你钱多是不是？先写检查！”
顾拙言说：“我想自费给小角落安装监控和照明灯，行吗？”
冯主任烦死了：“用不着你cāo心！”
校园内渐渐