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跟小孩子打交道，有经验其实也像没经验似的。因为每个小孩的性格都不同，对一个小孩有用的教育方法，放在另外一个小孩身上可能就不适用了。
所以，教育方法需要不停随着现实而调整。
这也是她当初学这门专业时，无论什么时候都会冒出来的一个教育理念：因材施教，不要过度打压孩子们的个性，尊重孩子们自己的想法。
她便用司徒吒感兴趣的事情问司徒吒，不想玩游戏的话，想不想继续比赛。
本来以为这样司徒吒会愿意参与游戏，没想到反而让司徒吒摔得两个膝盖都红了。
廖老师小声叹了口气：“唉。”
再这样下去，她估计又不会想着找到一个喜欢又优质可以依靠的男人结婚了。毕竟小孩子是真的让人心力交瘁，她真的很累。
绵绵听到廖老师叹气，也跟着叹气。
“唉。”
廖老师就问：“绵绵你怎么也叹气啦？”
绵绵小大人似的：“绵绵在叹气，绵绵刚才也让廖老师很头痛过哦。”
廖老师微微笑：“没关系，老师知道你们只是一时贪玩。”
说完这话，廖老师把配班刘安安叫过来，跟刘安安交代了一下，让刘