到革新的影响，毕竟总结的经验教训就是从试点班里得出的，他早早通知了学生家长，联名给教务处私下送了好几条烟，带着二班躲过一劫，高兴还来不及，怎么会责怪一班学生的小脾气呢？
俗话说得好，敌人的悲伤就是你的快乐嘛。
他呵呵一笑，点起了上课“重点关注”的璟雯，问她：“怎么回事啊？璟雯来说说。”
这年级第一哪儿都好，就他娘的语文成绩不好，次次吊在一百分上下浮动。
为此他没少受年级主任的关爱，这年级第一的语文怎么考的？他这个语文老师还想不想干了？
联想到一班的小情绪，这祝璟雯就和带头不服的刺头一样，不过别人是用武力抗争，人家是用成绩鸣不平呢。
璟雯听见自己被点名，利落起身，腰板笔直，铿锵有力道：“什么‘怎么回事’？”
那态度和气质，仿佛自己才是提出问题的人。
“……”
赵老师握住杯子的手抖了一下，看戏的笑容也没了，成心不给他脸面是吧？
他严肃道：“你们一班这课堂表现是怎么回事！这么不配合？”
这话是对着全班质问的，不少人低下了头，但就是不吭声，一副“只要我们抱