起身回答问题。
有老师问，周牧言你都这么厉害了，怎么还学我的课啊？
周牧言说：“啊？这不冲突啊，我喜欢拍电影不假，可是我理想更是要当一个建筑师啊，我希望将来能自己设计一所大楼。”
“哇哦~”听见周牧言这么说，同学们惊讶的张开嘴巴。
老师听了这个回答想笑，但是又笑不出来，如果说周牧言这一番话在社会上说，那大多人会觉得周牧言在装逼。
但是对大学老师来说，老师们还是愿意相信的，因为周牧言还年轻，周牧言还会有更多的可能，所以老师们更愿意和周牧言这样的学生相处，也愿意多提点周牧言起来回答问题，问周牧言对案例有没有别的想法。
而周牧言也是有一说一，把自己的想法说出来，甚至也会专心的去用素描和软件去做出自己的设计，周牧言既然选择建筑这个专业，那从心里肯定还是比较喜欢这个专业的。
关于周牧言为什么有钱了还依然学设计这个问题，周牧言的回答很快就传了出去，而老师们听见这个回答也觉得这个同学很有意思，加上周牧言对设计上的确有自己的想法，周牧言在专业课上很快就脱颖而出。
于是周牧言的出现就影响了另一个人的利益，比如