些，她熟悉国内英语考试制度和重点，编一套小学到中学的课程不是问题，但是这次的任务有点特别，巩晓钰说：“我要编的是听力课程，现在先把文本整理出来。”
安珺奚奇怪了：“顾氏不是另外找了研发课程的团队吗？”
巩晓钰说：“我们两个部门沟通有些问题，很多人不太接受我的方法，我知道我的方法是可行的，珺奚，希望你能支持我。”
巩晓钰觉得就这点不好，顾氏入股注资后，她很多地方都束手束脚的了，不像以前能独立决策，现在的流程复杂很多。
无论怎样有顾氏的加入好处还是多于弊端，始终是大靠山，那些古板的教育部门都给顾氏面子，所以巩晓钰没有和其他人起冲突，她打算先把课程的蓝本做出来，再用实质的东西去说服他们，这才是正确的。
安珺奚相信学姐的选择和决定，学姐热爱她的工作，还没毕业就在教育机构兼职老师，到现在差不多有十年的经验了，绝对是行业的前辈。
她说：“没问题，我可以帮忙。”
巩晓钰谢了又谢，“我晚点儿给你发些资料，你记得查看邮箱。”
“好的，”安珺奚说，“学姐，你对待感情要是能有这一半的认真，孩子都能打酱油了。”