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因为就算是在这样人均音乐专业的情况下，副歌一响，所有师生都是被萧宁的歌声折服了。
大家都不约而同生出了同样一种感觉。
前边那股欢快轻松的感觉，被旋律更为激昂的副歌直接给升华了。
无论是学生还是老师，此时心中对于这首《奔跑》的评价都到了非常高的程度。
一位两鬓已经有些许白色的老师心中满是惊喜。
“一首初听旋律简单但却能带动人心的歌。”
“而副歌部分，无论旋律还是词，是直接把这首本来听感就不错的歌给升华到了一个全新的境界。”
“这样的一首歌，确实堪称惊艳。”
“歌非常不错。”
心下想过这些后，这名老师拍了拍一旁另一位老师的胳膊：“刘老师，我感觉萧宁这新歌要火！”
他身旁的老师，正是带了萧宁四年的刘言。
刘言一脸无语地翻了个白眼，随即语气满是骄傲：“你这不废话吗？萧宁可是我的学生！他哪首歌不火？”
说完这话后，刘言又是微微皱眉开口道：“但是话又说回来了，萧宁在副歌的这种写法，其实现在流行音乐圈是很少见的，他这种曲调其实是能达到洗脑的效