相机都锚定在同一个水平和垂直高度的点上。
远景看上去像是个科幻战士，足足的科技感，像是哪个好莱坞特效大片中描绘的人形武器。
“这东西，好像《师士传说》里的机甲。”有研究生窃窃私语。
“那本刚上架俩月的新书？你也追读呢？”
“哎，你这么一说，我也觉得这是个机甲，不像个摄影用的设备。”
赵家全对研究生的发散幻想没有兴趣，他皱起眉头：“学校实验室就一台斯坦尼康，相当贵重，要和董主任申请。”
给景区拍广告，是用学校公共资源接私活，钱落不到学校账上，是进了自己口袋，所以不能大张旗鼓明说。
华老师好言提醒：“而且在漂流时使用斯坦尼康，万一进水了让零件生锈，那得不偿失。”
“小赵啊，我建议你别冒险，人家提的要求太离谱，不能满足的，就实话实话好了。”
“唉，也只好先这样了。”
赵家全对研究生们嘱咐：“你们这两天再想想，开动脑筋，有没有其他办法，尽量拍好这组漂流的镜头，即使达不到景区老总的预期，也尽力做到最好。”
“这能有什么办法？”研究生们互相对望，束手无策。