本目的呢，是为了最大程度的提高国民教育水平，从而让国家快速完成工业化。”
“因此，这从顶层设计上来说，应试教育，必须要牺牲个人的天赋。”
“而兴趣这些东西啊，只能为集体公平而让步。”
“这也就是为什么，应试教育总是在强调做题，唯结果论，答案就是为了追求效率和相对公平。”
“而整个系统也只能这么运作，成绩好的人呢，判定为优秀，合格，继续往上输送。”
“成绩不好的呢，那只能是差劲，不合格，然后忍痛淘汰掉。”
见大家都心有感触，何文慧也是压低语调，语重心长道：
“所以啊，教育层面的内卷，其实就是一种资源的错误配置。”
“大多数人渴望成为优秀，继续优秀，却很少有人考虑到，这种同质化竞争的优秀，意义到底何在呢？”
也就在何文慧话音刚落之际，又是坐在顾晨身边的那名高瘦男子，又是继续积极的发言：
“那何老师，如果说，自己的天赋并不在读书上，那这是不是另一种形式的资源浪费呢？”
何文慧闻言，瞥了眼顾晨方向，也是淡淡一笑，甩了甩手指说：
“至少在很多领域，比如音