，顺着他的手看过去，是一个悬崖上，跪着一对男女，向天上的人做着祈祷的姿势。
画的两旁是一副对联:
一朝修灵度尽千朝苦
三世轮回修福万世孙
白马筱看着这幅画与对联，突然有种奇妙的神圣感冲上心头，按他的话来说，此时应该配上壮士出征时那样的豪迈壮阔的背景音乐。
就这样发了好一会儿呆，才被陆彤的话点醒:“感受到了吗，这是灵者的共鸣。这是你血液中流淌着的使命感。”说完拍了拍他的肩膀，好像领导很器重地拍着下属。
“说得好像你没有似的。”看着已经老泪纵横的陆彤，白马筱心想这人不加入学生会真是太亏了。
陆彤抹了一把眼泪，“我这是感动，为了生界的安宁，度尽千年的苦，两位先祖实在太伟大了。”
看着画中男女，白马筱想起《茅山道鉴》里记载的女娲伏羲，或许就是他们。
陆彤收起泪容，拉着白马筱到一旁墙上的消息前。没等他说话，白马筱已经“啊”地轻叹了一声。
“白马魁（1955—1986）——第三任校长”，下面也有一个小小的“铭”字，后面写着“光荣之人，黯淡之路——符剑声”。
看到结尾的