交给了王院，希望王院能指导一下，看看自己的想法是否正确...王院大喜，他一直都很想亲自来指导陈艾的，奈何，他的课程在下个学期，如今陈艾有问题来询问，这正是教导他的最好时机啊。
可是，王院拿起陈艾所带来的东西，顿时就懵了。
陈艾又破译出了三个甲骨文字，他从形意考据音韵等方面详细的进行了解释，王院发现，自己根本没法去做什么指教...别说指教了，这东西，他得先看懂才行，别看他在考古学上也是一个厉害的学者，可是他不懂这文字学音韵学方面的东西啊。
他就是个挖土干小工的，他懂什么破译啊。
当然，考古发掘也必须要懂一些这方面的东西，可问题是，老王略懂却达不到非常专业的水平，术业有专攻，历史学方面，很少会出现精通各个领域的人才，一个领域，就足够一个学者研究上一辈子了。像发掘工作，有的人负责勘测，有的人负责记录，有人负责破译，有人负责还原。
国内当然也有一个人就能完成全部工作的牛人，可这完全没必要啊，效率低，工作难度也无故变大。
学校里的教授们之所以抢夺陈艾，不愿意共同教导，就是担心会浪费陈艾的天赋，历史学学科包含的东西很多，陈艾与