新年一过，就是正儿八经的复习时间了。
考试时间已经确定了，就在一个星期之后，因为课程比较困难，班长也就没有组织元旦活动，让大家自由的复习，迎接这次的考试。课程也都停止了，给与学生们充足的复习时间。
而原先的约会场，就被历院的学生所承包了下来。
陈艾呆滞的坐在椅子上，周围聚集着不少人，都是他的同班同学。
“陈艾，埃及第20王朝的政治变革是什么？”
“陈艾，春秋时建筑机械成就包括什么？”
“陈艾，简述西周国家机器的强化...”
“陈艾，两汉时历史文献的特点是什么？”
这些同学拿着笔记本，对照着不知从哪里弄来的试题，正在不断的提问...陈艾就像一个机器人那样，无论同学们询问什么，他都能回答出标准答案，没错，就是标准答案，一字不差的那种...起初，只有林静静和苏之惠发现了陈艾同学的妙用。
在她们的炫耀中，越来越多的同学开始来找陈艾，历史题所难的并非是记忆，而是意义啊，目的啊，影响啊这些，包括一些深层次的改革问题...而这些问题，教材里虽然会提到，却并非会像陈艾那样进行详细总结，何