师也是人，也有个人情绪和厌恶，海还好一些，其他城市更糟了，这个情况教委也早有注意，可一时半会也没办法改变，只能加强思想道德教育的惩罚机制。”翁校长看了我一眼，没有把我当外人，沉声说道：“不过你这个好，市场经济下产生的丑陋，可以用市场的方法进行改善和调理，虽然没办法取缔那些老师的陋习，不过却让学生有了重新选择的机会。”
“是啊，把教育还给学生，交给学生去主导才是一条正确的道路，我只能走这么多，至于以后如何规范老师的德行，把教育资源充分而廉价的分配，却是一个漫长的道路。”我认真道，客观的改变可以通过市场调节，从心的认可，却要很长时间的约束和规范。
百年教育，这句话，即承认了教育的地位，也暴露了教育陋习的顽固，不是一朝一夕可以改变的。
“我觉得你这个想法和角度很不错，不过我现在不能答应你，虽然我是校长，可这个头一旦打开，不是海交大附一个学校的事了。我要和几个老伙计聊一聊，听一听他们的意见。”翁校长想了想最后也没点头同意。
我点了点头，这个事情肯定不是面对面聊两句能拍板决定的。
“不过我个人认为这个事可以做，行了，等我消息，如果能行的