家长就买账，不过真遇到大型的考试，这样照本宣科培养的孩子，可就麻烦了。”宋老师擦了擦眼眶，不屑的说道。
“搞补习班说难不难，只要有老师，有店面，很多东西市面上都是一抓一大把。”高老师呵呵一笑。
听了大家不少建议，几乎快一个小时的时间。
“徐老师，你有什么想法，在这里给大家说一下。”赵老师笑着道。
“好。”我点了点头，听完刚刚他们的提议，也把刚刚的一些设想汇总了一下，大概总结了一下，摈弃了那些假大空的东西，主张汇总高考试题，找出其中的规律方法，见题拆题，个性化的培养教育。
“这样的话，老师这边工作量就大了许多，而且学生的压力也会变大，有这个必要吗？”高老师提出疑惑。
“是啊，我们这是反其道而为之，题量增加，真的行的通吗？”宋老师也有些愕然。
“我感觉这个倒是挺好，我们老师辛苦一些也没什么，学生面临高考，适当的加压，我相信他们是非常乐意的，而且这次一炮打红，下一期我们招生，可就没问题了，大家想一想，如果我们补习社出了几个上海高考前十名或是前三十名，还怕以后赚不到钱吗，反正高考试题都是统一的，这一次虽然辛苦点