诧异，但是她绝对不会质疑这是抄的。
“让随便做一道题不就行了么？”
下面的学生有人说了一句，董老师笑道：“行啊，李默你上来重新做一道题。”
董老师拿着卷子回首拿起粉笔在黑板上写道：已知f(x)等于大括号，二次方减，大于等于０；１+２lgx，x>0。若f(x)-2，则x=?
然后董老师将粉笔递给李默说道：“你来解一下。”
x≤0时，f（x）=x2-x=2，x=2（舍去）或x=－１，
x＞0时，f（x）=1+2lgx=2，lgx=?１/2，故x=根号１０
综上所述：x的值为－１或根号１０。
李默放下粉笔之后，眼神之中带着挑衅的神色看着熊卫国。
“你！你一定是见过答案，我不信！我给你出一道题！”
熊卫国在董老师的教案上找了一道题，他在黑板上歪歪扭扭的写着：已知Ｃ是ＡＢ以为直径的圆Ｏ上一点，ＣＨ⊥ＡＢ于点Ｈ，直线ＡＣ与过Ｂ点的切线相交于点Ｄ，Ｅ为ＣＨ中点，连接ＡＥ并延长交ＢＤ于点Ｆ，直线ＣＦ交直线ＡＢ于点Ｇ.
画出题目的图形；
求证：ＣＧ是圆O的切线；