等班主任将所有的事都说完的时候，不说班会课，就是班主任的语文课，都已经被占用去大半节课时了。但是班主任看起来并不着急，还慢悠悠地和他们梳理了一遍刚发下来的语文课课本，说了一会儿本学期语文课要重点讲哪几篇，哪些是他们最好可以先提前预习背诵下来的。
筱芫以前也有一位老师喜欢这么讲课，她感觉效果还不错，至少对于应试教育环境下的他们来说蛮好的，一开始就确定哪些是更重要重点的，然后学习复习的时候，时间精力就多分配到重点部分上，感觉不会那么吃力。
“其他老师没说是重点的，不代表就不用看不用背了啊，还是要学要背的。”下课铃响起时，班主任没说下课，继续讲课，直到都要到预备铃响的时候，大家都有点坐不住了，他又交代了这么一句，才终于摆摆手让他们下课，自己踱着步缓缓走出教室。
过道那边的女生感叹了一句：“可算是下课了！”
筱芫和王明瑶同时点点头，趴在桌上，叹气道：“是啊，终于下课了！（第 一节课就拖堂，以后不会都这样吧？）”
“那难说……”前桌男生刚开口接话，便收到了来自前后左右桌带着警告意味的注目，顿时闭嘴不说话了。
感觉这个场景