慢说出来：“大家可以自己拿一张纸，不用很大的，能写上自己想要或者喜欢的书的名字就可以。然后我们在黑板上统计一下，把相同的归到一起，这样买的时候就不会买重复了。”
第一次参与这样的班级活动，大家都很兴奋，立刻拿起纸笔开始写，班里的气氛一时竟比上课的时候还要安静认真。
筱芫则想了想，依据刚才大家提到过的几种图书类别，在黑板上写下了漫画书、故事书、科普类图书、名著图书以及趣味图书等几种分类。
十五分钟后，班会课开始了，老班看到讲台黑板上写着的图书数据列表，先夸了一句这个方法不错，然后接着把具体的图书名字都看了一遍，越看老班的眉毛就越挑越高。
“你们还挺敢想的啊，写了这么多漫画书小人书，是觉得学校不会不答应吗？”老班被气乐了，转过身拍了拍讲台，“漫画书小人书最多只能占所有书的五分之一，不能更多了。”
“啊……”写了漫画书小人书的同学们齐齐哀嚎，但是没办法，老班一旦说了决定，就不会更改的。
接着老班把图书角的管理方法说了出来，并让全班同学推举一个最适合负责管理图书借还的人。
一听到大家都是监督员，而且只要图书角的