上的学生成绩却并不是很好。
两年时间下来，让初次当班主任的她，颇有些精疲力尽的感觉。
第一年当班主任的时候，她还是怀着满腔热血，想要好好教学生，让学生们都能够考上一个好大学。
但是第二年她就发现，她所带班级学生成绩根本提不上去，她的满腔热血也渐渐冷了很多。
她的学生，除了她自己教的英语这一门课所有学生的成绩都很好之外，其他老师教的课程，学生们的成绩都非常差劲。
她不理解为什么会这样，她每次督促学生们努力学生，不要偏科，但是学生们总是把她的话当成耳旁风。
今天，她看到了奉天日报对于杨师班的种种分析，这让她有种焕然大悟的错觉。
她意识到，这很可能并不是她的问题，毕竟她教的英语所有学生的成绩都是很好的。
他的学生之所以其他科目成绩不好，很可能是其他带课老师并没有尽心尽力教学生的问题。
于是田静做出了一个决定，那就是她决定去找校长，她要亲自负责班上学生的所有科目教学。
既然其他老师没办法尽心尽力的教她的学生，那么她要自己把所有科目都扛起来，然后采取杨师班的一些教育方式教学生。