他点评完，又到了下一个评委。
李育星心不在焉。
陈戎在追随他的步子。为什么追随？这或许是一种崇拜，由此证明了他的成就，他的地位。
同学们一个接一个上台。
四个同学之后，轮到了陈戎的答辩。
李育星不自觉地坐正了身子，目光很是复杂。
陈戎的设计是一个幼儿园，他说，设计主旨是希望见到孩子的笑脸。
李育星觉得自己被什么东西击中了。陈戎温顺的笑容在他眼里成了讽刺。
前一个评委对陈戎表达了赞许。
陈戎礼貌地致谢。
李育星淡淡地说：“你以为建筑是万能的吗？家庭教育问题没有办法通过建筑解决，如果你希望所有孩子都笑容满面，你可能更适合去考幼师。”评语犀利。
未上场的学生听得心惊胆战。
其他评委也面露讶色。
陈戎笑容不变：“谢谢李育星老师的意见，我会再接再厉的。”
陈戎的笑是模仿。假的，一切都是假的。李育星直接把陈戎的分扣下来了。
其他评委投过来了古怪的眼神。
李育星意识到，他失态了。他短暂地摘下眼睛，拧了拧