几斤几两心里没点那啥数么？
没见之前说自己解出来的有10个人，可敢站在讲台当众解题的只有一半的人举手嘛。
苏陌汐也不再多做解释。
转身胸有成竹地在黑板上写了起来。
一步一步写得既快又溜。
虽然有时候会偶尔忘了题干的数字，要抬头望两眼，但解题思路却是清楚明了。
等写到一半的时候。
渐渐的，教室里的议论声小了下去。
不会解的同学自然也跟解出来的同事打探了，苏陌汐的每一步解法都是正确的。
虽然步骤有些繁琐，没有运用简便方法。
但却更容易让那些不会解的同学理解。
一种解法写完，即便不会的同学，看着她写的解题方法也有了恍然大悟之感。
苏陌汐又走到黑板的另一端，将题干的重点标在了前面。
又继续写起另一种解题方法来。
林老师也没想到还有另外一种解法，也专心致志地看着她写。
大约两分钟后，苏陌汐将另一种解法也写完了，倒回去看了看。
觉得没什么问题了，才拍了拍手走下了讲台。
林老师已经被苏陌汐写的第二种