的表格吗？当然，决斗课现在只在二到四年级才有，恰好和一年级的飞行课、五年级的.l考试错开，并且跟考核咒语的内容合并了…”
“这上面记录了每个人学习咒语的速度，偏好、学习方式等等内容，现在四年过去了，累计的数据堆满了一面墙壁的柜子。”
“毫无疑问，那是一座未经发掘的宝库。“
菲利克斯信誓旦旦地说。
“你们应该体验过小组讨论，我们采用类似的方式，把你们觉得困难的问题说出来，一起思考解决方案。”
学生们面面相觑，但仔细一想，确实是不错的办法。半响，终于有学生主动站出来，提到自己心情抑郁，整日昏昏沉沉。
周围不断有学生跟着点头，他们也有同样的症状。
“是啊，一切让人感到快乐的事情都不能做，吃不好，睡不好，连话都不能大声说。”一个拉文克劳女生尖着噪子说，“简直是丽梦。”
其他学生把目光放在菲利克斯身上。
“别看我，我说过，让你们自行讨论。“他板起脸说。
“用魔药怎么样？比如欢欣剂？”罗恩出着主意。
“哦，不行，”厄尼扫兴地说：“我问过麦格教授，她说魔药有概率污染曼德